Características del mobiliario escolar

Los niños y jóvenes pasan muchas horas al día en los diferentes centros educativos, un tiempo en el que están sentados en sillas y pupitres. Lo ideal sería que todas las aulas de un centro tuvieran sillas y mesas ajustables al tamaño de los alumnos y ergonómicas, además los muebles no deberían tener cantos ni zonas cortantes y ser estables.

Los muebles deberían adaptarse a cada edad ya que no tiene el cuerpo igual un alumno de 5 años que uno de 8 años, por eso no deberían ser todos iguales o de un tamaño estándar ya que cada alumno tiene unas características distintas y crece a un ritmo diferente.

Especialmente en algunos periodos los alumnos en general crecen y se estiran de curso a curso, por ello los muebles tendrían que adaptarse a estos cambios de crecimiento y de aumento de talla.

Además de en las aulas en otros lugares de los centros como en la biblioteca o en las salas de estudio los muebles también deberían adaptarse a los alumnos, es decir, debería haber muebles de distintos tamaños ya que en estas salas suelen estar mezclados los alumnos de edades muy diferentes.

Una mesa correcta tiene que permitir que el alumno introduzca sus piernas debajo de ella y que no toquen en el cajón del pupitre o en el pupitre, y una silla adecuada es la que cuando el alumno se sienta en ella los pies quedan apoyados en el suelo, no en el aire, es importante apoyar los pies para tener una postura adecuada.

En cuanto a las sillas y mesas de centros educativos para los más pequeños, es decir, para guarderías, lo más importante es que sean sillas y mesas pequeñas, con materiales con los que no puedan hacerse daño, que haya armarios y baldas anticaída y que las perchas estén a su altura.

En cuanto al diseño es recomendable que sean muebles divertidos y de colores, que los niños disfruten con ellos, y sobre todo que sean seguros, como que no tengan zonas cortantes o que no haya espacios donde los niños puedan meter los dedos